Vize školy: směr k budoucnosti vzdělávání

Školy z Nepomucka a Spálenopoříčska představily své strategické cíle a podělily se o zkušenosti z tvorby vize, na které společně se svými pedagogickými sbory a s podporou MAP IV pracují. Účastníci si vyslechli skutečné příběhy změn ve školách a dozvěděli se, proč je jasný směr školy důležitý pro lepší učení dětí.

Co všechno tomuto setkání předcházelo?

V rámci projektu MAP ORP Nepomuk IV jsme realizovali v průběhu dvou let aktivitu Participativní tvorba vize určenou pro ředitele a užší vedení mateřských a základních škol v naší oblasti. Cílem bylo podpořit školy v tom, co je pro jejich budoucnost klíčové – ve společné tvorbě vize a strategickém řízení a plánování. V uplynulých dvou letech jsme školám poskytovali v této oblasti intenzivní přímou podporu – od série workshopů zaměřených na manažerské dovednosti, pedagogický leadership i samotnou tvorbu vize školy, přes facilitaci procesů přímo ve školách, možné konzultace s mentory, až po pravidelná setkávání, kde mohli sdílet zkušenosti a inspirovat se navzájem.

Na listopadovém setkání „Vize školy: směr k budoucnosti vzdělávání“ měli ředitelé mateřských a základních škol možnost představit konkrétní strategické kroky, na kterých v rámci svých týmů pracovali, všem aktérům - zřizovatelům, učitelské i širší veřejnosti.

Děkujeme všem školám za odvahu sdílet své cesty a inspirovat ostatní! Společně vytváříme lepší budoucnost vzdělávání v našem regionu.

Jaké budou další kroky, které účastníci setkání učiní v oblasti tvorby vize?

"Jako člen zastupitelstva jsem ráda za přínos, kterým jste pro naši MŠ a ZŠ. Určitě budeme podporovat jejich rozvoj a pomáhat, jak jen to půjde. Děkuji za vaši práci."
"Dokončíme a rozpracujeme všechny cíle a obeznámíme s nimi nejen zřizovatele, rodiče, ale i veřejnost."
"Dokončíme strategický plán školy."
"Pochválím všechny ředitele a ředitelky, kteří na vizi spolu s pedagogickými sbory pracují."
"Vytvoříme dotazník pro rodiče dětí."
"Ve spolupráci s realizačním týmem MAP dotvoříme v prosinci strategický plán školy a vizi naší MŠ."
"Vrhneme se na dokončení strategie!"
"Budu pracovat s podněty z učitelského sboru i z dnešního setkání."
"Utřídím si myšlenky a náměty, protože většina z nich je pro mne „nová“."