Předposlední květnová sobota ve znamení čtenářské dílny

Vztah ke čtení si všichni vytváříme od dětství na základě vlastních čtenářských zkušeností. Velmi nás proto těší, že mnoho učitelů na 1. i 2.stupni základních škol cíleně děti ve čtení podporuje a rozvíjí u nich čtenářské dovednosti a strategie, což dokazuje nejen jejich zapojení do projektu Čtení – nejlepší učení, ale také zájem se v oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti průběžně vzdělávat, vzájemně se inspirovat a sdílet své zkušenosti s ostatními kolegy z okolních škol.